Geschichte
„Nur wer die Vergangenheit kennt, hat eine Zukunft“
Wilhelm von Humbold, 1767-1835
Schülerinnen und Schüler erkennen im Geschichtsunterricht die Zusammenhänge zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft. Ausgehend von der Geschichte des eigenen Umfelds (Familie, Wohnort, …) entwickeln die Schülerinnen und Schüler Neugier gegenüber allem Unbekanntem, Fremden, Vergangenem. Insbesondere Exkursionen zu historischen Stätten machen Geschichte lebendig. Damit eröffnen sich den Kindern und Jugendlichen Chancen aus der Geschichte zu lernen. Den Schülerinnen und Schülern wird bewusst, dass Quellen und auch ihre eigene Meinung nur eine von mehreren Sichtweisen darstellt. Andere Meinungen werden toleriert, wenn sie dem aktuellen Verstehens- und Wissensstand entsprechen.