Am Freitag, den 16.05.25, fand in den Räumlichkeiten der Realschule ein Barcamp zum Thema „Lehren und Lernen in einer Kultur der Digitalität“ statt.

Schulleiter Oliver Däubler begrüßte alle Anwesenden. Er freue sich auf den Austausch mit Vertretern des Schulträgers, Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrerinnen und Lehrern. Olivia Wohlfahrt und Marlon Lamour moderierten und begleiteten das Barcamp. Zunächst fand ein Einführungsvortrag durch Nicole Stockmann statt, einer Schulleiterin an einem Gymnasium, das sich bereits auf den digitalen Weg gemacht hat. Da Kinder und Jugendliche heute jederzeit vernetzt und in einer Welt von Gemeinschaftlichkeit leben, werden Unterricht und Hausaufgaben oft in Frage gestellt, auch durch die Möglichkeiten der Künstlichen Intelligenz. Die Herausforderungen seien also groß und es gehe darum, vernetzt zu lernen, anstatt nach Fächern getrennt. Da Abschlussprüfungen aber immer noch „analog“ seien, brauche es natürlich auch „analogen“ Unterricht.

Im Anschluss wurden die Regeln des Barcamps vorgestellt und die „Sessions“ geplant. Es gab Angebote zu den Themen KI, Deeper Learning oder zum kollaborativen Arbeiten. Nun konnte sich jeder Teilnehmer/jede Teilnehmerin aussuchen, welche Session er/sie besuchen wollte. Die Sessions dauerten je 45 Minuten. Neben Diskussionsrunden, bei denen man sich über die Gegebenheiten an der Schule austauschte, gab es auch Sessions, in denen Experten ihr fundiertes Wissen weitergaben. So berichtete z. B. Dr. Patrick Albus, Lehr- und Lernforscher an der Uni Ulm, über ChatGPT und wie man die KI gezielt zur Unterrichtsvorbereitung und – durchführung einsetzen kann. Sebastian Stoll, Lehrer in Riedlingen und Preisträger des Konzeptes „Flipped Classroom“ machte klar, dass die KI gekommen sei, um zu bleiben und wir uns als Lernende und Lehrende damit auseinandersetzen müssen.

In der abschließenden Feedbackrunde waren sich alle einig: Das Barcamp war eine tolle Möglichkeit, miteinander über das Thema Digitalität ins Gespräch zu kommen und Ideen und Lösungen für uns als Schule zu entwickeln.

Katharina Spohn

RS Blaustein

Am 09.Mai 2025 nahm die Klasse 8c an einer spannenden Gerichtsverhandlung teil.

Der Angeklagte wurde mit Hand- und Fußschellen in den Gerichtssaal geführt. Die Handschellen wurden ihm zu Beginn der Verhandlung abgenommen. Eine Besonderheit war, dass der Angeklagte eine Dolmetscherin neben sich hatte, die alles übersetzte. Zunächst erfolge die Beweisaufnahme durch den Staatsanwalt.

Dem Angeklagten wurde vorgeworfen, dass er mit einer Eisenstange auf den Geschädigten eingeschlagen habe. Er stand dabei unter Alkohol- und Drogeneinfluss. Zudem habe der Angeklagte schon mehrere Eintragungen im Bundeszentralregister (= Vorstrafen).

Der Geschädigte erlitt eine Platzwunde und eine Hirnblutung. Er leide bis heute an den Folgen in Form von Gedächtnislücken.

Der Staatsanwalt plädierte auf versuchten Mord und gefährliche Körperverletzung und beantragte eine Freiheitsstrafe von sechs Jahren.

Im Anschluss an den Staatsanwalt sprach die Verteidigerin des Angeklagten. Zum Abschluss des Plädoyers wurde der Angeklagte vom Richter gefragt, ob er noch etwas sagen wolle. Dieser verneinte.

Bevor sich der Richter, zwei Berufsrichterinnen und zwei Schöffinnen zur Beratung zurückzogen, beantworteten sie noch unsere Fragen. So erfuhren wir u. a., dass beim sog. Schwurgericht, bei dem sehr hohe Strafen ausgesprochen werden, immer drei Richter*innen anwesend sein müssen.

In der etwa zweistündigen Pause besuchten wir das Stadthaus in Ulm und schauten uns Bilder von der ehemaligen Bundeskanzlerin Angela Merkel an, die derzeit dort zu sehen sind. Nach einer Zeit zur freien Verfügung für die Schülerinnen und Schüler machten wir uns nochmal auf den Weg ins Gericht zur Urteilsverkündung.

Der Angeklagte erhielt als Urteil eine Freiheitsstrafe von sechs Jahren und sechs Monaten.

Katharina Spohn

RS Blaustein

Am Dienstag, den 29.04.2025, machten sich neun Kolleg*innen der Realschule Blaustein auf den Weg nach Karlsruhe. Die Ernst- Reuter-Schule ist im Moment unter den Nominierten für den Deutschen Schulpreis. Außerdem hat die Schülerzeitung „Ernschtle“ 2024 den Preis für die beste Schülerzeitung Deutschlands gewonnen. Dort wurden wir von Schulleiter Micha Pallesche empfangen. Nach einem kurzen Rundgang über das Schulgelände mit Besuch des Schulgartens und der Schulhühner, besichtigten wir das sog. „Wunderland“. Dort gibt es z. B. einen Raum mit Boxsäcken und eine Bücherei, die von einem Möbelhaus nach Vorlage von Schülerwünschen ausgestattet wurde. Die Mitwirkung und Teilhabe von Schülerinnen und Schülern ist an dieser Schule sehr wichtig. Es gibt außerdem das „Themenorientierte Arbeiten“ (=TheA). Die Kinder und Jugendlichen haben so in den Klassenstufen 5,6 und 7 jeweils vier Stunden pro Woche am Stück die Möglichkeit vernetzt zu lernen. Anschaulich stellte Herr Pallesche dar, dass so das Lernen der Zukunft aussehen muss, damit junge Menschen gut auf die Welt vorbereitet wären. Lernen werde dann nachhaltig. Klar sei, dass damit eine andere Form der Leistungsmessung herangezogen werden müsse, als sie bisher in Schulen bekannt sei. So stehe ein Produkt am Ende einer Lerneinheit, z. B. ein selbst gedrehtes Lernvideo oder ein gebasteltes Modell. Die Kinder und Jugendlichen beschäftigen sich in diesen Projekten mit realen Problemstellungen, die im Team gelöst werden.

Weiterhin erfuhren die Blausteiner Kolleg*innen vom Projektfach „L.E.B.E.N“. Das steht für „Leidenschaft, Energie, Begeisterung, Engagement und Nachhaltigkeit“. So gehen Schülerinnen und Schüler in den Klassenstufen 7 und 8 in einen „Verantwortungsjob“, z. B. in den Kindergarten oder ins Seniorenheim. Im Tun werden also Sozialkompetenzen erworben. Die 10. Klassen bieten Aktionen für die neuen 5. Klassen an. Da die Schule eine Gemeinschaftsschule mit Ganztag ist, kochen z. B. die älteren mit den jüngeren Schüler*innen in der Mittagspause.

Da die Schule so innovativ arbeitet und viel besucht ist, hat sich ein tolles Ritual etabliert. Im „Wunderland“ darf jeder eine „Spur“ hinterlassen. So zeichneten wir unseren Fußabdruck ab und klebten ihn mit einer persönlichen Widmung an die Wand oder auf den Boden.

Unser Besuch dort hat ebenfalls „Spuren“ hinterlassen. Mit vielen neuen Eindrücken und tollen Ideen im Gepäck fuhren wir zufrieden wieder zurück!

Für nähere Informationen: https://www.ers-karlsruhe.de

Katharina Spohn

RS Blaustein